方明上午让立运把齐宇和沈丹俐接了上来，两人看上去光彩照人，看来收获不小。大家围坐在孔斌的客厅中，听他俩叙说這趟海滨之行，他们大加夸赞了海滨龙腾希望学校的办学理念和办学摸式。
孔斌笑着说：“看来你们真有收获啊，可我更想听听這个学校还有啥缺陷，在我们新学校中从开始就能避免和克服。”
“没啥缺陷，职业教育這块办的最好，很多方面我们拿过来就能用；基础教育這块有点问题，也不是学校的问题。主要是教学方式仍以填鸭式为主，还不够开放，可這不是我们一下子能解决，因为培养出的老师就那样么。我這次参观完，最后几天在另一方面琢磨了一个不成熟的想法，说出来想让大家参谋参谋。”
一听到齐宇说有想法，大家都来了兴致，特别是孔斌的兴致更大，忙说道：“说来听听。”
见大伙的目光全聚到他身上，齐宇有点不好意思地开口了：“你们说中国人最需要解决的一个问题是什么？”他自问自答道：“那就是解放思想，更新观念，這也是邓老一贯提倡的。尽管倡导了三十多年，人们的思想确实有了翻天覆地的变化，但很多根深蒂固的封建遗毒并未有根本性扭转，还在左右人们的思想和言行。比较典型的就是封建的君臣、父子、师生等伦理和专制思想，這种封建旧礼教的核心就是要分出个尊卑贵贱来，卑的要服从尊的，贱的要服从贵的，也就是臣民要服从君主，儿子要服从父亲，学生要服从老师，达到奴化人们的目的。现在每天电视中不是还热播那些封建旧王朝吗？为封建君主歌功颂德、树碑立传，并大量颂扬君尊臣卑、上贵下贱的一些思想，而且收视率还特别高，喜欢看的人也很多，说明這种思想仍有着广泛的群众基础。甚至每天广告中有个君主叫嚣还要再活五百年，呵！他再活五百年我们這个民族彻底完了！”
他的话虽有道理，可人们听得挺纳闷，说学校的事与這些有啥关系？唯一能拉上边的有师生几句。不过现在人们通过前次的谈话，习惯了齐宇那好象与题无关的前奏语，他這番大论是先把你的思想转动起来，然后才拉回到主题中，让你认同他的观点，他们只好边思索边听了。
“這种封建专制思想的遗毒在现在的官场中也很盛行，那就是下级要服从上级，
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