自从那天听爷爷背三字经开始爷爷每天都教叶娓背这个背那个。空闲的时候也悄悄的带他到河边的沙滩上手把手的教叶娓练字识字。
叶娓的背书、识字过程从重生的角度来看是一种无聊而又是必须的过程。但心性的锻炼让叶娓能认真仔细的完成这个过渡。从而享受那种从无到有的美妙感觉。而叶娓也在不经意间看到了爷爷眼中的惊奇。
几天后早上起来的时候爷爷说：“今天去玩吧我今天要和你三伯一起去后山修理果树你让两个姐姐带你玩吧。”“莲君呀带着你小弟别去深水里玩听见没有”
“知道了爷爷”“走呀保君快点”还没等叶娓答应莲君姐姐就拉着叶娓向姑姑家跑去。
“保君呀今天你爷爷怎么把你放出来了太阳是不是出西边出来了”姑姑笑着问道
“才不是呢爷爷和我爸今天要上山干活要我带保君一起玩”莲君姐姐抢着说道
“你姐姐在屋里刚吃完饭你们吃了吗？
“吃了姑姑你吃了吗姑姑姑夫上班了吗”叶娓向姑姑很有礼貌的问道
“吃了你姑夫早就走了”姑姑摸着叶娓的头说道
看见两位姐姐出来姑姑说道：“你们看好保君呀他还小小心点”
和两个姐姐在一起时叶娓找到了那份童年的回忆一起打蜻蜓捉蝴蝶下河抓鱼童年是人生图画的第一笔渲染的色彩使人生的图画变得更加多姿。
玩了一会叶娓感觉童年的回忆已经找回没有必要再浪费在这个上面还不如回去打坐一会毕竟好久都没有打坐了就和两位姐姐告别回爷爷家了。
“奶奶今天是你做饭吗？”叶娓回来的时候看见奶奶正在烧火
“是呀你爷爷、三伯、三妈都去后山了今天我做饭”“你怎么回来了你姐姐不带你玩吗？”
“没有感到没有什么意思就回来了”“奶奶我帮你烧火吧”说完叶娓就蹲在炉灶下面帮奶奶添柴火。
“这都多少年了回想当年你爸爸这么大的时候也开始帮我烧火了现在想来就像昨天似的”
“看你现在就象当年你爸爸可惜我已经老了”
听到奶奶叹息的语气叶娓赶紧说：“奶奶不老奶奶永远青春长在”
“傻孩子人哪有不老
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