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20、写书法 改写人生

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跑开。回到家,贺明把学校里要举行书法比赛的事告诉了贺大山和张桂芬。贺大山最近看过贺明的作业本,感觉儿子写字的水平比以前好了很多,几乎是比他写得都好了。贺大山虽然文化不高,但写字还是可以的,每年春节自己家里的对联都是他自己写的,只是词语很是贫乏,也懒得去借对联的书,连续几年都是——鞭炮齐鸣锣鼓响,彩灯高照庆新春。邻居有的也来找贺大山写对联,这是让贺大山引以为自豪的事。坐在大炕上吃饭,贺大山轻轻的拍拍贺明的头:“儿子啊,这次学校里的书法比赛拿个一等奖回来!”贺明咯咯笑着说:“我也想拿一等奖!”张桂芬感觉,五年级和六年级还有学生会参加,儿子才是四年级,可能比不过那些高年级的学生。张桂芬认识几个字,但对写字的好坏是完全没有研究,也不认为儿子能拿一等奖,总不能什么都拿,上次期末考试考了三个满分,她现在还经常和村民们炫耀呢!她现在有点不敢去奢望儿子书法比赛又能拿一等奖。冬天学校设定的午休时间很短,几乎只有吃饭和来回走路的时间,有些学生不想回家的,拿了干粮直接在教室里的炉子上烤着吃了。吃过饭之后,贺明和张晓敏一起去上学。张晓敏一路笑嘻嘻的,也不说什么,心里一直在掂量,贺明能不能书法拿全校一等奖。在过去那个记忆里,学校也在这个时候举行了书法比赛,但贺明拿到的是优秀奖,只等到了一张奖状。贺明笑看着身边的张晓敏:“晓敏,你参加学校的书法比赛吗?”张晓敏笑呵呵说:“我不参加了,我参加也拿不上奖。”贺明忽然想试探张晓敏一下:“我帮你写,你来参加好吗?”张晓敏毫不犹豫地说:明也没朝下说什么。马上,张晓敏就教训起贺明来,说弄虚作假是不好的!对于张晓敏的教训,贺明很虚心的接受了。这也正是贺明想听到的,如果张晓敏扭捏一会儿就接受了他的意见,贺明将会很失望。五年级和六年级的几个心急的学生,在下午上课的时候就已经开始准备了,不过一般来说,都还要废了重写,心急火燎是准备不出好东西来的。贺明呢,打算在明天和后天练功的空挡里去准备。课间的时候,刘建英把贺明叫到了办公室,很热情的让贺明坐了下来。“贺明,这次书法比赛你一定要好好准备一下。”刘建英说。“我会的,老师。”贺明笑着说。“能拿一等奖吗?”刘建英摸摸贺明的头


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