途径处理：但是〖书〗记却指示一定要把事情办妥当、负面影响减少到最小，尽量和郑朗沟通，具体由我来负责。”看来这学校的一把手和二把手意见还有点不一致，但这个问题不归成天乐操心，他似笑非笑的问道：“组织年轻教职工参加联谊，就是你出的主意吧？”叶主任低下头道：“当初的确是我的建议，可我都是从好意出发的，也没有做什么过分的安排啊。如今我只想解决问题，不要让所有人的努力都因为这件事而泡汤，否则对全体师生都是一种伤害啊。
…成总，您也是当领导的，假如你们单位和总公司上级部门组织联谊活动，大家一起吃个饭、唱唱歌、跳跳舞什么的，不是很正常吗？将心比心，您也能理解的。”
成天乐岔开这个话题，沉吟着说道：“我既然知道了事情的始末，也不好评价什么。我只能提供郑朗的联系方式，但不能透lù有关账户交易的其他sī人信息。而且……”叶主任赶紧截住话头道：“我保证不会透lù是您提供的消息，知道他联系方式的也绝对不止您一个人。成总还了解他什么情况？如果有可能的话，请帮忙介绍一下，我也好知道该怎么和他打交道。”叶主任走了，成天乐还坐在沙发上琢磨着这件事，越想越不是滋味啊。这里面的关系有点复杂，谁对谁错三言两语都说不清。学校组织教职员工参加联谊活动，表面上倒也挑不出大毛病，但郑朗身为张潇潇的男友，反感这样的事也很正常。
但成天乐有点纳闷，郑朗分明是想把事闹矢，这么做又是为了什么？假如想敲诈学校的话，至少应该提要求并留个联系方式啊！联想到这个小伙子以前的一些经历，明显带着冲动而叛逆的xìng格，可能只是为了出一口恶气。
但假如他真把学校评审的事情给搅黄了，又把女朋友的事炒了社会丑闻，对张潇潇可是一点好处都没有啊！看上去他是那么的在意女友，这么做究竟是真的在意吗？成天乐既反感校方的行为，又有点同情学校的处境想到最后连自只都有些糊涂了。其实他心里最同情的还是郑朗本人，郑朗为了张潇潇如此冲动却不了解女友的〖真〗实面目。
他傻坐了半天，终于使劲甩了甩头，不再瞎琢磨耽误正经事，又再度入境练功。他第二天和“耗子”提起了这件事，没想到不谙世事的“耗子”这次
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