杨徽之被侯大勇以迅捷手法摔在地上爬起来后看着侯大勇愣了好一会才道：“你这是什么手法是契丹人的角骶之技吧。我十年未曾一败不料败在你的手下请问尊姓大名？”
侯大勇笑道：“胜负乃兵家常事不必太在意我姓侯名大勇。”
杨徽之原本只道侯大勇是防御使手下军官当得知和自己交手之人就是防御使侯大勇时大吃一惊长揖道：“原来是防御使早就听说防御使英雄了得在万军丛中取上将级如探囊取物今日一见果然令人心折我输给防御使也不算丢脸。”
侯大勇见杨徽之文武双全对其心存好感这是他出招贤榜后遇到的第一个满意之人和杨徽之交谈几句后带着杨徽之参观未来的嵩山书院。侯大勇在参观过程中把书院的办学方针、办学规模仔细告诉杨徽之。杨徽之觉得书院更似一座军营但他见多识广隐隐约约意识到嵩山书院有不同凡响之处可是具体好在哪里却又说不出来。
书院师资力量明显不足侯大勇煞费苦心精心设置课程。
侯大勇想改变大周军人普遍不学无术的现状在高级班和初级班都开设扫肓课。并在集训队最显眼的地方树起了一块大标语：没有文化的军队是愚蠢的军队。
在具体课程设置上初级班侧重于具体技能的掌握没有老师就在郑州军中找出各方面的能手通过比武、推荐等方式把射箭、刀法、枪法等方面的高手找出来充当军事技能的各科老师并在黑雕军原集训队找出军容军姿好的军士作为队列老师。
高级班侧重于理论学习由侯大勇、杨徽之、石虎、郭炯、梁守恒、符彦辉等人分别授课侯大勇主讲《运动战和游击战》、《诸兵种合成进攻》、《骑兵的集中运用》、《特种作战大纲》、《后勤保障》六门功课。这六课是侯大勇融合现代军事理论和古代军事实践专门为高级班写作的旨在高级班军官中培养出具有先进军事理念的将领。杨徽之则担任高级班三门课程分别讲授《孙子兵法》、地理和唐朝边塞诗。
经过紧张的前期筹备初级班和高级班在集训队里开班了。侯大勇亲任院长而由杨徽之任副院长负责书院具体事务。学员大部分从郑州军中选出。与此同时书院还面向社会招收学员令众人气馁的是郑州平民子弟对于嵩山学院普遍持怀疑态度特别是儒生认为嵩山
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