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第一百节 我给A 都市伪仙

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段,提前进入更高级的学府?

学业水平考试分为三个等级。谢浩然之前表现出色,于博年在潜意识当中已经将他列为一流学生。他给谢浩然定下的心理接受标准,是每个学科校内出题考分评级不能低于“b”级。

如果仅仅只达到“c”级这个基本点,就算谢浩然已经学完了所有高中课程,在于博年看来也毫无意义。

这就是“优秀”与“平庸”之间最大的区别。

房间里气氛顿时热烈起来。

老师其实最喜欢为难学生,当然是从善意的角度。尤其是出题难度,学生能解出来对他们来说是一种快乐,那意味着自己教育有方。可是看着平时自诩为“聪明”的家伙一个个坐在那里抓耳挠腮,笔下却写不出半个字,对老师来说也是一种满足促进剂。哼哼!平时都自我感觉良好,号称高考一定要“拳打英国剑桥,脚踢美国麻省”,现在都知道厉害了吧?都给我老老实实做题,高考怪题包罗万象,想要以后比别人多一分,现在多流十倍的汗水。

大家都在讨论应该怎么来出这套题。

“可以加几道奥数比赛的变型题目进去。那个是在高二年级教学大纲里专门提过的。对没有做过同类型题目的学生来说,难度很大,却不算超纲。”

“历史可以多考几个生僻的知识点。比如唐朝后期经济衰落的原因,还有宋代和清代的文化区别分析。这种论述题做起来一点儿也不比议论文简单。嘿嘿嘿嘿,到处都是可挖的陷阱啊!”

“我就不相信他能通过我的计算机科目考试。按照大纲要求,高级编程在教学里所占的比例不大。我就用这个来考他。跳级……哼哼!现在的年轻人啊,真的是好高骛远,得到脚踏实地才行。”

诸多议论把校长室变成了菜市场,到处都是“嗡嗡”声。

罗文功放下手里的茶杯,用力咳嗽了几下,清清嗓子,也把众人注意力吸引过来。他对于博年认真地说:“于校长,这次的考试我就不参加了。”

于博年皱起眉头,下意识联想起上次罗文功与谢浩然之间的纠纷,淡淡地问:“为什么?”

“因为我没法出题。”

罗文功脸上全是苦笑:“你说的要跳级的学生,一定是我班上的谢浩然吧?


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