当然明白是怎么回事了。宋主任前脚走，这个任命就来了。大队长一职，洪岩看来在这个年代相当鸡肋的，以后能不能得到还两说。不过，看着父亲被天上突然掉下来的小官帽砸得晕乎乎的样子，他也就没有泼冷水。
既然父母接受了文书这一角，那么在大队班子就要有存在感，提出建设性意见，总结成功经验，提炼科学观点等势在必行。以老爸初中毕业的水平，这难度恐怕还有点高。
干一段时间有了想法再法吧！
五个舅舅在堂屋打小件家具和雕花。洪岩搭不上手，偶尔会在旁边看他们做。他曾经拿起大舅的工具刀雕刻出栩栩如生的一只小胖猪，被嵘嵘抢到手后放在她的专用箱子里。大舅李永传赞叹不已。不过，在小峰和小峥的央求下，洪岩给他们雕刻了一个卡通生肖老鼠和老虎，也很可爱。
没事的时候洪岩取出二胡练习指法和技法。听到嵘嵘唱歌，他就叫过来，教他把握节奏，并用二胡伴奏《小兔子乖乖》、《丢手绢》、《子》等经典儿歌。嵘嵘的乐感很强，经历过最初的不适应之后，很快就能跟上。小孩子们都围着他们，很羡慕。嵘嵘很喜欢这种感觉。
木工活结束时，新学期开学了。小舅住进洪岩家里，上学的路程近了一大半，依然早出晚归。
小芳老师走了，洪茂坤来了。他是一位代课老师，来自紧邻古井大队尖山背面的双峰大队，三十来岁，已有十年的执教经历。洪岩看过后，对这个老师还是比较满意。虽然他不会去上课，但是这是徐佩秋找来的，将是二十多个同龄人的启蒙老师。启蒙老师对孩子们的成长具有相当大的影响。
“洪岩，同学们都说你不来上课，能不能给老师说说为什么？”见过面之后，洪茂坤把洪岩叫到一旁问道。口齿很清楚，态度很和霭。
论起辈分，洪茂坤是洪岩的叔叔。作为老师，他当然有责任了解每一位学生的具体情况，并采取他认为适当的教育措施。
“老师，我要在家照顾弟弟妹妹。我还会同上学期一样，期中期末来校参加考试的。”洪岩简要说了理由与自己的想法。
“可你好象上学期没有参加期末考试啊！”洪茂明比较负责，连这个都了解到了。
“老师，那是意外，主要是有点事
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