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所谓只要脑洞大，走遍天下都不怕，郑光脑洞大开，从此为天下学子点亮了一盏苦海明灯，为掏空天下读书人口袋里最后一文钱的道路铺下了第一块石头。
想起当年攻陷了几乎所有初中生高中生课桌和书包的王后雄学案以及薛金星系列丛书，郑光的灵感如同涌泉一样喷出来，大明没有的，而恰恰是广大学子所切实需要的，就是这一类书籍啊！根据郑江的消息提供，郑光敏锐的分析出了大明的科举系列用书目前还停留在初级阶段。
既真题与范文，还有历年的满分文章等等，并没有系统的从小就开始使用的习题集，而为了提早数百年将中国的带入应试教育之中，郑光毅然决定，开始编纂习题讲解类科举丛书，即《明灯》系列丛书，真是可喜可贺，可喜可贺。
现在的郑光依然不知道，他一时兴起的灵光一闪，会给未来的大明带来什么样的变化，甚至当所有人寻根溯源，寻找大明生剧变的根源之时，居然很意外的现了始作俑者极端无聊不良的心理，也不知他们是该哭还是该笑。
反正郑光是要大笑的，听到郑光完整计划的郑江也出了杠铃般的笑声，仿佛预见了不久远的将来，郑家扬光大的时刻。
从幼童开始的蒙学阶段，一切的学堂教育和考前教育，基本上局限于老师讲，学生听，然后模拟考试检验成果，和现代唯一的差别就在于，老师讲和学生听的过程之中所存在的习题集，大明的学生没有习题集和辅导资料可以辅助学习，只能听老师的讲解，而现代学生除了老师的讲解之外，还有辅导资料可以辅助。
以大明的观点来看，老师的讲解是皇帝，而习题集就是内阁。
“所以，我以为，如果我得以考中进士，甚至于考取比较靠前的名次，以我之前在苏州的名声，想要开一家书铺，想来并不是难事，有了功名和官位，官府也会多加照顾，这不难，至于印刷书籍需要雕版和印刷工匠还有纸张，就要拜托三叔了。
三叔，你看啊，幼童入蒙学，蒙学之后入私塾正式读书，整个过程，不过是老师讲解，学生听讲，时
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