寒风吹在脸上，丝丝拉拉的疼，肖志华慢慢平静下来，伸手搓了搓，手竟然也是冰冷冰冷，但他的心却意外地畅快了许多。
生活需要压力，需要动力，更需要一种泄。如果心里压抑过重，却得不到释放，就会给自己给别人带来伤害。很显然，肖志华用暴力的方式，将撞到枪口上的韩鬼子当成了宣泄对象，将这几日胸中的郁闷进行了强烈的暴力宣泄。
现在感觉好多了，这天也蓝了，空气也新鲜了，咔咔的马蹄声也似乎成了悦耳的鼓点。
一路无话，刚过中午，马车就驶到了沪西梵皇渡。肖志华见午饭时间已过，便没有直接回圣约翰书院，而是让车夫找了家中等饭馆，吃过了饭再回去。
圣约翰书院的很多教工为了工作之便，都是举家搬进书院旁边的宿舍，象肖志华这种特聘教授，这样做自然没有问题。但他却不是个大大咧咧的人，这种事情总要先同卜舫济打个招呼，虽然也就是个过场，却代表了一种尊重。
果然，卜舫济对肖志华家属的到来表示了欢迎，并要为肖志华换所大的住处，被肖志华婉言谢绝了。现在给他安排的住所虽然不大，但住几口人却是够了，而且这里离书院给他单独安排的实验室离得很近。
家属的住处解决了，肖志华列出个单子，拿钱让车夫又到外面跑了一趟，将生活必须品采购齐全，卜舫济又派了几个学生来帮忙，到天擦黑的时候，小院子终于有了个家的样子。
这下总算对得起你了，阿昌，肖志华觉得终于安心了，吃过晚饭，便一头钻进自己的小屋里，开始编写分级的医科教学方案。虽然圣约翰书院要求以英语教学，但学生的英文程度参差不齐，许多科目仍要用华语传授。很多外籍教师还得先学习华语才能上课，而对于肖志华却没有这样的障碍。
按照卜舫济的构想，大学建成后，应该分为正馆和备馆，正馆即大学部，分高、中、低、初级四个年级，中学部称为备馆，分一、二、三、四共四个班，到时，所授课程除了中国哲学外，就将全部采用英文教学，并慎重敦请的专家学者认真讲解，督导。这样的话，学生不啻未出国而进了外国大学，能够充实配合时代要求应具的智慧基础。
不知不觉已是半夜，肖志华停下笔，伸展了一下手
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