指指，让我再算一遍，我又能做对。数学老师想给我辅导作业，发现我都会做，就是一到考试就各种做不对。
于是，我到四年级的时候，数学考了七十多分，语文成绩……中不溜的没及格，因为班上普遍不及格，我已经算是班里学习成绩好的了。
五年级，我家搬回爷爷的镇上，我转学了。
我妈一看，这成绩不行呀，找到学校，打个商量，开转学证明的时候，改了成绩，两科都是九十多，带我到爷爷镇上的学校去办转学手续。当时我有个舅婆是镇上管教育那一块的，我妈还去要了张条子，怕人不收我。
我们到了新学校后，校长亲自领我们去找的老师，老师一看成绩，成绩不错，又随便出了几道题，我都答上了。老师便觉得：哎，这个学生成绩不错，收了！
五年级，开学，我去上学的时候，发现也转学来了个新同学，一问，成绩比我好。人家数学满分，语文好像是九十多，她还特文静，是真学霸乖学生，我是属于多动症问题学生……跟她就没了共同语文。
我后来的语文老师，对我……那真是感觉要疯了。
全班，大家都在认真听讲，我一定要侧着身子靠墙坐，动来动去，动来动去。
一考试，我考三十多分。
老师看完我交上去的作文，让我拿着站在讲台上念，全家笑得前仆后仰。
我懵啦！我以前写作文都是按照格子写的，小学生作文本，写满四排就交，那都没问题的。一直这样写作文，有什么不对的吗？
然后我才发现，我的作文二三百个字，别人的作文八百字起步，经常一页不够写，要写两三页的，写两三千字的都有。
大概就是五年级上学期，我……成绩倒数的，学渣。
我们老师绝望啦，怎么收了个这样的学生，感觉被骗啦，纠正我多次坐姿之后，放弃了！怕我影响同桌学习成绩，把我从前排第三调到了倒数第二排，我还挨着垃圾桶坐过一段时间。
期末考试完，我拿着成绩回家，我爸一看成绩，那表情就是特别嫌弃，怎么这么个成绩。
不过他脾气好，从来不打骂我们，要给我补课，又发现没什么要补的，都会嘛，然后就又觉得是考试没发挥好，就让
本章未完，点下一页继续阅读。>>>