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周围的其他孩子猛地一听说谁死了,再看白轩表现的那么伤心，表情都是不解又害怕的样子。
对面那个拿着水杯的孩子同样是如此，只见他忙不迭的摇头摆手：“没有，不是的,我没有杀那个大白。我就是一不小心把水洒到白轩的画上面了！”
其他孩子见状把视线投注过去,见白轩依旧对着画很伤心的样子，这才大着胆子猜测：“白轩,你说的大白不会是一幅画吧？”
白轩默不作声。
大家渐渐明白,原来大白真的只是一幅画。
不小心把水洒在了画上的男孩开口道：“白轩，你那幅画上面画的是一条狗吗？这幅画你很喜欢啊？不然我去找美术老师再给你画一幅？”
见白轩还是不做声,只是低头试图抢救着那幅画，有同学看不下去，好心道：“白轩，那幅画已经湿透了要烂了,吹干了也不好看了。”
站在普通孩子的立场上，他们也许会因为一只小动物的离去而伤心,也可能会格外喜欢过哪一幅画,就像是喜欢最好玩的玩具一样。
但他们的潜意识是无法理解,一个人，怎么能和一幅画建立深厚的感情呢？
哪怕是一个大玩偶都比画要靠谱些。
同学们的话句句是安慰，却第一次让白轩如此明白，原来他们…真的是不一样的。
白轩想要离开这里,但是又因为湿透了粘在桌面上的画，而无法挪动脚步。
在其他孩子看来,白轩是在心疼他喜欢的画，但可能只有白轩自己知道，他是在守着大白的尸体。
他长这么大以来,第一次能让他感受到真切的大白狗。
有那么一瞬间，听着耳边同学们各种各样的安慰，男孩却觉得眼前闪动的身影又模糊了许多，逐渐变成一个个张着嘴说些什么的小人儿。
具体说什么，他听不太清楚，也看不太清楚。
明明他视觉听觉其实都没有问题。
很快，上课铃声打响。
白轩的异样自然瞒不过老师的眼睛，察觉到白轩的状态可能不太好的班主任立刻给白轩的父母打去了电话。
那边白轩母亲接到电话，刚一听到
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