韩非去拜见朱襄的时候,朱襄正蹲在棉花田旁，指导农人整枝。
现在棉花已经结出了花蕾，能看出果枝和叶枝。
朱襄教导农人如何分辨果枝和叶枝,剪掉叶枝，只保留主茎下部的叶枝，留下的叶枝在三个以内，好腾出棉花果枝生长的空间门,避免叶枝抢夺果枝的养分,节省地力。
摘掉叶枝,农人尚能理解，但朱襄说果枝也要适当摘除,还要摘取剩余果枝上的果子时，农人面露犹豫。
朱襄笑着解释：“棉花和果树一样,不是结果越多越好。摘掉烂掉的果子，才能保证其他健康成长的果子的营养。如果不摘掉不健康的果子，所有果子都会因为营养不良长不好,那收成就不好了。”
农人点头，露出了理解的神色。
见农人理解后，朱襄继续教导他们如何打顶心,抹赘芽,去空枝。
朱襄说得很慢,每一句话都会重复很多遍。他总能从农人麻木沧桑的脸上观察出农人是否听懂了他的话，然后耐心十足地教导他们,直到他们全部听懂为止。
如果是在现代,他会分发小册子，照着小册子指导农人。
在现代社会，就算是农人也基本识字,只是对文字信息的理解能力比较差，需要农业指导技术员解释很多次。朱襄本以为教导这样的农人已经足够吃力。等回到了战国时代，朱襄才明白，现代的农人大概都能在这个时代当官了。
识字在这个时代，是多么稀缺的技能啊。
还好朱襄在赵国生活的几年，已经磨砺出教导不识字的农人的本事，现在教导六国中最听话的秦国平民，比当初在赵国轻松许多。
不过即使只要他下令，秦国平民无论心中有多少疑惑都会照做，朱襄仍旧不厌其烦地试图让农人真正明白这些做法背后的道理。
只有明白了这些道理，他现在教导的事才会成为农人自己的能力，才能让农人离开这个庄子后，将他教授的技能传播到其他地方。
若只是他视野里的农田增收，对这个国家的意义并不大。只有他看不见的地方也用上了他教导的事，他才不枉穿越一场。
秦王闲了一段时间门后还是控制不住权力欲，又回宫兢兢业业地
本章未完，点下一页继续阅读。>>>